VAE aide-soignant : activité 9 repérage des anomalies

VAE aide-soignant : activité 9 repérage des anomalies

Repérage et traitement des anomalies et dysfonctionnements liés aux locaux, au matériel et à l'environnement de soins : conseils de rédaction pour le Livret 2.

Le jury attend que vous démontriez votre capacité à détecter un dysfonctionnement ou une anomalie dans votre environnement de travail, à en évaluer les risques et à mettre en place les actions correctives adaptées. Votre vigilance, votre réactivité et votre rigueur dans la transmission sont les compétences clés évaluées.

Avant de commencer

Activité 9 : ce que le jury attend vraiment

Types d'anomalies et dysfonctionnements possibles

Materiel defectueux

Lit médicalisé en panne, fauteuil roulant défaillant, frein bloqué...

Environnement dangereux

Sol glissant, obstacle dans un couloir, prise électrique endommagée...

Rupture de stock

Absence de gants, de produits désinfectants, de matériel de soin...

Non-respect d'un protocole

Mauvaise gestion du linge, erreur dans le circuit des déchets...

Anomalie clinique

Changement d'état inattendu, escarre non signalée, signe de maltraitance...

Dysfonctionnement organisationnel

Transmission incomplète, planification inadaptée, problème de communication...

Comment rédiger votre réponse

Indiquez le lieu, le moment et votre rôle au moment de la découverte de l'anomalie.

Décrivez précisément ce que vous avez vu, entendu ou ressenti qui vous a alerté.

Nommez clairement le dysfonctionnement ou l'anomalie identifié.

Décrivez comment vous avez vérifié et confirmé l'anomalie : observation attentive, vérification du matériel, consultation du dossier...

Identifiez les risques pour la personne soignée, les soignants ou l'établissement si le dysfonctionnement n'était pas traité.

Expliquez pourquoi il était urgent ou prioritaire d'agir.

Précisez les mesures immédiates prises : mise hors service du matériel, sécurisation de la zone, installation adaptée du patient...

Indiquez à qui vous avez signalé l'anomalie : infirmier, cadre de santé, service technique, responsable de l'établissement.

Expliquez comment le problème a été résolu à la suite de votre signalement.

Précisez si vous avez tracé l'anomalie : fiche d'incident, dossier de soins, registre de maintenance, signalement écrit.

Expliquez l'évolution de la situation après vos actions et celles des professionnels alertés.

Montrez ce que cette expérience vous a appris sur la vigilance professionnelle et l'importance du signalement.

Exemple de réponse rédigée

Contexte et détection

Lors d'une tournée matinale en EHPAD, j'accompagnais Mme X., 87 ans, atteinte de la maladie d'Alzheimer. En effectuant sa toilette, j'ai remarqué un changement dans son comportement : habituellement souriante et coopérative, elle se montrait agacée et grimaçait lorsqu'elle bougeait la jambe. En observant attentivement, j'ai constaté une rougeur et un gonflement inhabituels au niveau de sa cheville droite.

Evaluation des risques

En posant des questions simples, Mme X. m'a indiqué avoir mal en posant le pied au sol. J'ai comparé les deux chevilles : la droite était visiblement plus volumineuse. Sans diagnostic possible de ma part, j'ai évalué que cette anomalie présentait un risque d'aggravation et nécessitait une évaluation médicale rapide pour écarter une fracture, une phlébite ou une entorse.

Actions correctives et signalement

J'ai immédiatement alerté l'infirmière de service et lui ai transmis mes observations précises : localisation, aspect, douleur exprimée. Pour soulager Mme X., je l'ai installée confortablement dans son fauteuil en surélevant sa jambe et en appliquant un linge frais. Après l'examen de l'infirmière, une consultation médicale a été demandée. Il s'agissait d'une entorse nécessitant un bandage et une surveillance accrue.

Traçabilité et recul

J'ai noté mes observations dans le dossier de soins et transmis oralement à l'équipe en fin de poste pour assurer le suivi. Cette situation m'a confirmé l'importance d'une observation clinique attentive et d'un signalement rapide et précis, même pour une anomalie qui peut sembler mineure au premier abord.

Points essentiels pour une rédaction convaincante

Utilisez le vocabulaire professionnel adapté : dysfonctionnement, anomalie, signalement, fiche d'incident, actions correctives, traçabilité, vigilance professionnelle.

Décrivez ce que vous avez observé avec précision : le jury évalue votre capacité d'observation, pas votre diagnostic.

Montrez clairement la chaîne : détection, évaluation du risque, action immédiate, signalement, suivi.

Insistez sur votre rôle de relais : vous détectez et alertez, vous ne décidez pas seul.

Conseil de relecture : vérifiez que votre rédaction montre bien les trois temps essentiels du jury : qu'avez-vous repéré, comment avez-vous agi, qu'est-ce que cela a changé pour la sécurité de la personne ou de l'environnement de soins ?

Besoin d'aide pour rédiger votre Livret 2 ?

Gisèle Cabre vous accompagne activité par activité, avec des conseils personnalisés, des exemples corrigés et un suivi individualisé.

Voir le programme VAE aide-soignant

Gisèle Cabre - Formatrice IFSI IFAS

VAE Aide-Soignante

Vous avez l'expérience.
Transformez-la en Livret 2 validé par le jury.

Un accompagnement concret par email.
Vous rédigez, vous envoyez, vous recevez une réécriture.

Gisèle Cabre

Gisèle Cabre

Formatrice IFAS - Membre de jury VAE DEAS
Elle lit votre brouillon et vous dit exactement quoi corriger.

✔ Guide des 11 activités avec exemples rédigés

✔ Feedback personnalisé par email + réécriture concrète

✔ Réponse sous 48h (activité) ou 72h (Livret 2 complet)

✔ Préparation à l'entretien oral jury

29 €  14,99 €  Accès immédiat

Voir le programme complet →
Acheter directement → 14,99 €
Satisfait ou remboursé 24h Satisfait ou remboursé sous 24h

soignantenehpad.fr - Formation en ligne - Gisèle Cabre Formatrice IFAS / IFSI

Conseils de rédaction pour l’Activité 9 : Repérage d’un dysfonctionnement et actions mises en place

Dans cette activité, le jury attend une description détaillée d'une situation où vous avez identifié un dysfonctionnement (problème de santé chez un patient, anomalie dans l’environnement de soins, erreur dans l’administration des soins, matériel défectueux, etc.). Vous devez expliquer comment vous avez détecté cette anomalie et quelles actions vous avez mises en place pour y remédier.

? 1. Présenter le contexte de la situation

Où cela s’est-il passé ? (hôpital, EHPAD, domicile, etc.)

Qui est concerné ? (patient, résident, équipe soignante)

Quel était votre rôle ?

? Exemple :
"Lors d’une tournée matinale en EHPAD, je m’occupe de Mme X, 87 ans, atteinte de la maladie d’Alzheimer. En effectuant sa toilette, je remarque un changement dans son comportement et un gonflement au niveau de sa cheville droite."

? 2. Expliquer comment vous avez repéré le dysfonctionnement

Quels signes vous ont alerté ? (observation, plaintes du patient, changement de comportement, données médicales)

Comment avez-vous vérifié l’anomalie ? (palpation, prise de température, discussion avec le patient, consultation du dossier)

? Exemple :
"Habituellement souriante et coopérative, Mme X se montre agacée et grimace lorsqu’elle bouge la jambe. En observant attentivement, je note une rougeur et un gonflement au niveau de la cheville. En posant des questions simples, elle me dit avoir mal en posant le pied au sol."

? 3. Décrire les actions mises en place

Avez-vous signalé l’anomalie ? À qui ? (IDE, médecin, cadre de santé)

Quelles mesures avez-vous prises immédiatement ? (surveillance, installation adaptée, gestes pour soulager)

Quelles ont été les suites de votre intervention ?

? Exemple :
"Je décide d’alerter immédiatement l’infirmière et de noter l’information dans le dossier de soins. Pour soulager Mme X, je l’installe confortablement dans son fauteuil en surélevant sa jambe et en appliquant un linge frais. Après l’examen de l’IDE, une consultation médicale est demandée. Il s’agissait d’une entorse nécessitant un bandage et une surveillance accrue."

? 4. Analyser votre rôle et les compétences mobilisées

Quelle compétence d’aide-soignant(e) avez-vous utilisée ? (observation, vigilance, transmission des informations)

Pourquoi était-il important d’agir rapidement ?

Quels enseignements tirez-vous de cette expérience ?

? Exemple :
"Grâce à ma vigilance et à mon sens de l’observation, j’ai pu repérer un problème avant qu’il ne s’aggrave. Cela m’a permis de mieux comprendre l’importance de la surveillance clinique quotidienne et de la communication avec l’équipe médicale."

✅ Astuces pour une rédaction efficace :

✔ Soyez précis : décrivez ce que vous avez vu, entendu, ressenti.
✔ Utilisez des phrases simples et claires.
✔ Mettez en valeur votre rôle et votre réactivité.
✔ Montrez l’importance de votre intervention dans la prise en charge globale du patient.

Si vous avez une situation précise en tête, n’hésitez pas à la rédiger, je peux vous aider à la reformuler et à l’améliorer ! ?

Date de dernière mise à jour : 26/05/2026

Aucune note. Soyez le premier à attribuer une note !

Commentaires

  • Jose

    1 Jose Le 16/09/2022

    Fhh

Ajouter un commentaire

Anti-spam